0 Tutorial HTML - Tabela de conteúdos





Aprenda HTML
Neste tutorial você aprenderá através de lições de fácil entendimento, a forma correta de construir websites. O tutorial parte do zero e não requer qualquer conhecimento prévio de programação.






IntroduçãoUma breve introdução ao tutorial e o que você aprenderá.
Lição 1: Vamos iniciar As ferramentas que você precisa para desenvolver seu próprio website.
Lição 2: O que é HTML?Entendendo o que é o que significa HTML.
Lição 3: O que são tags HTML?O que são e para que servem as tags HTML.
Lição 4: Criando seu primeiro website Aprenda a criar seu primeiro documento HTML - o template básico para páginas.
Lição 5: O que você já aprendeu?Recapitulando o que você já aprendeu e antevendo o que aprenderá nas próximas lições.
Lição 6: Mais tags HTMLConhecendo as sete tags HTML mais usadas.
Lição 7: AtributosAprenda como adicionar informações extras às tags e a projetar comandos de um modo explícito.
Lição 8: LinksComo criar links para suas próprias páginas e para a Internet.
Lição 9: ImagensDescubra como é simples e fácil inserir imagens em uma página web.
Lição 10: TabelasConstruindo tabelas HTML para apresentar dados tabulares.
Lição 11: Mais tabelas Criando tabelas avançadas.
Lição 12: Layout (CSS)Entendendo como Cascading Style Sheets (CSS) pode ser usada para construir fantásticos layouts para suas páginas
Lição 13: Uploading páginasComo publicar páginas na Internet para serem vesualizadas por todos.
Lição 14: Web standards e validaçãoConheça as normas para HTML e como verificação a correção do código.
Lição 15: Dicas finais Algumas dicas adicionais para seus projetos web.

Fonte:

0 Muitas Dicas



Estava visitando o site da UFP - Universidade Federal do Paraná - e deparei com Muitas dicas. Um excelente site para quem deseja aprender dicas de html.

Este "site", é destinado prioritariamente aos alunos de Fátima Conti, disponível sob FDL (Free Documentation Licence), pretende auxiliar quem esteja começando a se interessar por internet, computadores e programas, estando em permanente construção.

Faça uma visita. Vale a pena. Clik na foto abaixo.

1 29 de Outubro: Dia Nacional do Livro

Livros
Os livros, penso que são
Como portas encantadas,
Que levam a lindas terras,
Onde moram anões e fadas.
Lugares longe e tão belos
Aonde eu não podia ir,
Mas, agora, com esta porta,
É só ter cuidado e... abrir.
(Adelaide Love)

O dia 29 de outubro foi escolhido como Dia Nacional do Livro em homenagem à fundação da Biblioteca Nacional, que ocorreu em 1810. Só a partir de 1808, quando D. João VI fundou a Imprensa Régia, o movimento editorial começou no Brasil. O primeiro livro publicado aqui foi "Marília de Dirceu", de Tomás Antônio Gonzaga, mas nessa época, a imprensa sofria a censura do Imperador. Só na década de 1930 houve um crescimento editorial, após a fundação da Companhia Editora Nacional pelo escritor Monteiro Lobato, em outubro de 1925.
A Origem do Livro
Os textos impressos mais antigos foram orações budistas feitas no Japão por volta do ano 770. Mas desde o século II, a China já sabia fabricar papel, tinta e imprimir usando mármore entalhado. Foi então, na China, que apareceu o primeiro livro, no ano de 868. Na Idade Média, livros feitos à mão eram produzidos por monges que usavam tinta e bico de pena para copiar os textos religiosos em latim.
Um pequeno livro levava meses para ficar pronto, e os monges trabalhavam em um local chamado "Scriptorium".
O ourives culto e curioso Johannes Gutenberg (1398-1468) nasceu em Mainz, na Alemanha e, é considerado o criador da imprensa em série.Ele criou a prensa tipográfica, onde colocava letras que eram cunhadas em madeira e presas em fôrmas para compor uma página. Essa tecnologia sobreviveu até o século XIX com poucas mudanças. Por volta de 1456, foi publicado o primeiro livro impresso em série: a Bíblia de 42 linhas. Conhecida como "Bíblia de Gutenberg", a obra tinha 642 páginas e 200 exemplares, dos quais existem apenas 48 espalhados pelo mundo hoje em dia. A invenção de Gutenberg marcou a passagem do Mundo Medieval para a Idade Moderna: era de divulgação do conhecimento.
O livro é um meio de comunicação importante no processo de transformação do indivíduo. Ao ler um livro, evoluímos e desenvolvemos a nossa capacidade crítica e criativa. É importante para as crianças ter o hábito da leitura porque com ela, se aprimora a linguagem e a comunicação com o mundo. O livro atrai a criança pela curiosidade, pelo formato, pelo manuseio e pela emoção das histórias. Comparado a outros meios de comunicação, com o livro é possível escolher entre uma história do passado, do presente ou da fantasia. Além disso, podemos ler o que quisermos, quando, onde e no ritmo que escolhermos.
Fonte:

0 Para Pais e Educadores

Bons pais corrigem erros, pais brilhantes ensinam a pensar.

Entre corrigir erros e ensinar a pensar existem mais mistérios do que imaginam nossa vã psicologia.

Não seja um perito em criticar comportamentos inadequados, seja um perito em fazer seus filhos refletirem.

As velhas broncas e os conhecidos sermões definitivamente não funcionam, só desgastam a relação.


• Educar não é repetir palavras, é criar idéias, é encantar.

• Pais brilhantes conhecem o funcionamento da mente para educar melhor.


Eles têm consciência de que precisam ganhar primeiro o território da emoção , para depois ganhar o anfiteatro dos pensamentos e, em ultimo lugar, conquistar os solos conscientes e inconscientes da memória, que é a caixa de segredos da personalidade. Eles surpreendem a emoção com gestos impares.

Deste modo, geram fantásticos momentos educacionais.


• Surpreender os filhos é dizer coisas que eles não esperam, e agir de modo diferente diante dos seus erros, superar as suas expectativas.

• Se você educa a inteligência emocional dos seus filhos com elogios quando eles esperam uma bronca, com um encorajamento quando eles esperam uma reação agressiva, com uma atitude afetuosa quando eles esperam um ataque de raiva, eles se encantaram e registraram você com grandeza. Os pais se tornarão assim agentes de mudança.

• Bons pais dizem aos filhos: “ Você está errado.” Pais brilhantes dizem: “O que você acha do seu comportamento?” Bons pais dizem: “ Você falhou de novo.” Pais brilhantes dizem : “ Pense antes de reagir.” Bons pais punem quando os filhos fracassam; pais brilhantes os estimulam a fazer de cada lágrima uma oportunidade de crescimento.

• Uma das coisas mais importantes na educação é levar um filho a admirar seu educador.


Um pai pode ser um trabalhador braçal, mas, se encanta seu filho, será grande dentro dele.

Um pai pode ser grande no meio empresarial, ter milhares de funcionários, mas, se não encantar seu filho, será pequeno em sua alma.Trechos do livro “Pais brilhantes, professores fascinantes” de Augusto Cury


Leia o livro "Pais brilhante, professores fascinantes clicando na foto ao lado.

1 Softwares reforçam o aprendizado de Ciências Exatas para que vai prestar vestibular


Linha de softwares educacionais da Editora Terra, disponibilizados pela Office Media, descomplicam a Química, a Física e a Matemática para o processo seletivo
O final do ano vem chegando e a história se repete: os jovens precisam estar preparados para conquistar uma vaga na faculdade. A disputa fica mais acirrada especialmente na área de exatas onde as matérias estudadas nem sempre estão na ponta do lápis do aluno.
Contar com a ajuda de um bom software educacional é uma das alternativas para reforçar o aprendizado. Matérias complicadas como a matemática, física e química estão disponíveis em CD-ROMs e, cada vez mais, vêem ganhando a preferência de alunos de diversas idades. Estudar com a ajuda do computador é uma boa opção para tornar a tarefa menos cansativa e mais produtiva.
Entre os softwares disponíveis no mercado, a Editora Terra, com distribuição da Office Media, oferece os CD-ROMs Vestibulares Multimídia, nas disciplinas de Química, Física e Matemática, que trazem atividades que ensinam a matéria de maneira divertida e desafiadora, além de trazerem muitas questões retiradas dos principais vestibulares do país, facilitando o exercício de preparação para as provas.
Para ajudar ainda mais no estudo, os softwares possuem um banco de questões, onde o vestibulando pode pesquisá-las de acordo com o ano do vestibular, a fase e a faculdade. As questões selecionadas trazem as soluções e dicas para o aluno.
Além disso, para avaliar os conhecimentos do estudante, os programas trazem simulados criados com critérios que podem ser definidos pelo próprio software ou pelo aluno.
Com atividades lúdicas e interativas os programas Vestibulares Multimídia destacam-se como ferramentas muito úteis na hora de revisar os pontos mais difíceis, que exigem maior concentração dos alunos.
Vestibulares Multimídia - Química, Física e MatemáticaGênero: Softwares educacionaisProdutor: Editora TerraDistribuidor: Office MediaMais informações: www.officemedia.com.br

63 Quem inventou a escola?

Que História é essa?
Ah, se eu pego quem inventou a escola!Você está com raiva da sua escola e vive se perguntando quem foi o maldito cara que inventou isso, pois bem, aqui está a sua resposta. A escola foi inventada na Mesopotâmia, mais ou menos em 4000 a.C., junto com a invenção da escrita. Afinal, como é que alguém aprenderia a escrever sem escola?

Mas não se parecia muito com a escola de hoje em dia não. Para começar só aceitavam mais ou menos 3 alunos por vez, então era muito difícil mesmo conseguir se matricular. Se o professor não gostasse do aluno, ele seria expulso, sem explicação, e logo alguém tomaria seu lugar. O castigo físico era muito comum, e não era palmadinha não, era chicotada com vara. Durante os dois primeiros anos, nada de aprender a ler e nem a escrever. Eles aprendiam a fazer argila. Isso porque eles não tinham o papel, escreviam então em blocos de argila com uma espécie de régua chamada cunha. Cada palavra tinha um símbolo diferente e eles precisavam decorar todos eles.E aí, continua achando que a sua escola é que é chata?
Para saber mais:


Fonte:

0 Escola Virtual

ESCOLA VIRTUAL: AMBIENTES DE APRENDIZAGEM TELEMÁTICOS PARA A EDUCAÇÃO GERAL E ESPECIAL

Abrem-se possibilidades alternativas na Educação para a criação da Escola Virtual com a utilização das redes Telemáticas. Apresenta-se, neste trabalho, experiências realizadas em ambientes de aprendizagem telemáticos, que destacam estratégias metodológicas envolvendo atividades cooperativas/colaborativas na Internet. Focaliza-se o aporte teórico apoiado em teorias construtivistas, que vão além da perspectiva cognivista/individualista, privilegiando a dimensão de interaçào com o objeto social e a dimensão afetiva, no contexto das teorias sócio-históricas. Como sintese conclusiva, ressaltam-se aspectos fundamentais no âmago dos ambientes de aprendizagem cooperativos em rede, que devem estar inseridos no contexto da Educação à Distância.
Leia mais clikando na foto:
Conheça a Escola Virtual da Porto Editora. Vale a pena conhecer o trabalho desenvolvido no blogar da abelheira. Acesse:. Clik na foto